Вы когда-нибудь задавались вопросом: «Для чего нужны страшные сказки?» А их в народной мудрости немало. Вспомните несколько сюжетов и вы поймете: То кто-то кого-то съел («Красная шапочка», «Колобок», «Муха Цокотуха»), то раздавил («Теремок», «Рукавичка»), то заморозил («Морозко» и т.д.) И страшные герои или злодеи в них присутствуют в немалых количествах.
Мой ребенок с трех лет просит несколько раз перечитывать ему одни и те же рассказы и сказки и часто останавливается на страшных и волнительных местах. А подростки вообще собираются вместе и рассказывают ужасы. Зачем? И нужно ли родителям вообще читать такое и позволять подросткам так переживать?
В любом возрасте, человек слыша различные истории, идентифицирует себя с участниками событий. Радуется или огорчается вместе с ними (но вспомните: нас больше привлекают плохие новости, и это очень здорово используют информационные каналы). Так и дети читают именно то, что опосредованно связано с волнительными для них темами.
Сказка – это кладезь народной мудрости, который, сопровождая ребенка с самого рождения, помогает ему легче пройти неминуемые кризисы на пути развития, пережить их в образе сказоч
ных героев. В то же время, слушая страшную сказку, ребенок учиться переживать страх. Впоследствии, сталкиваясь с реальными неприятными ситуациями, он в определенной мере уже будет к ним подготовлен. Особенно сложны для малышей переживания страха рождения (как посттравма) и смерти. Поэтому народные сюжеты часто связаны с поеданием и уничтожением.
Для детей постарше желаемы, но в то же время страшны интимные и межличностные отношения, и они их так же переживают с помощью сказок и своих надуманных историй: «Белоснежка и семь гномов», «Красная шапочка» (встретиться с незнакомцем в лесу), «Сказка о царе Салтане» (он выбирает одну из трех девиц в жены – переживание ситуации быть отвергнутым и желание быть принятым, совместное преодоление невзгод и факт замужества)…. Наряду с этим во многих сюжетах вытесняется смерть и утверждается бессмертие главных героев.
В определенной мере переживание страха необходимо ребенку, оно насыщает его психику защитной «боязни» и сдерживает агрессивные эмоции пугающими образами. Способность переживать страх необходима еще и для того, чтобы любить, чтобы преодолеть необходимую при первых месяцах жизни всепоглощающую самовлюбленность (проще нарциссизм). Заметьте, что только тот герой в сказке способен жениться, кто познал, что такое страх. Это чувство спроецировано на образы Бабы-яги, Кощея, Лешего, Злого волка…
Понаблюдайте и за игрой детей. Они строят сюжеты именно из конфликтных и личностно переживаемых ситуаций, тем самым помогая себе найти не только выход и решение, но и снизить эмоциональное напряжение.
Давайте учиться у детей! В страшных, волнительных моментах «не прячьте голову в песок», а идите навстречу вашей проблеме, говорите о ней, усиливайте её, перемывайте столько, пока она вам не надоест и не будет вызывать, возможно, улыбку. Помните! Страшно там где неизвестно, где вы еще до конца не пережили, а только надумали. Сделайте шаг навстречу к своему страху, и он откроется вам новой возможностью!