Демьянова наука

Темперамент. Неизменная особенность личности

Активный, подвижный или замедленный, а может замкнутый и плаксивый... А какой ваш ребенок? Давайте разберем его поведение с точки зрения темперамента

Темперамент ребенка это яркая, непосредственная картинка. Кто хочет понять природу темперамента, надо посмотреть именно на детей.

Темперамент лежит в основе характера человека и характеризует особый тип его нервной деятельности. Проявления детского темперамента напрямую зависит от физиологических процессов протекающих в организме, от строения нервной системы. Поэтому и утверждают, что темперамент нельзя поменять. Это достаточно устойчивое свойство человека. Но с возрастом его можно адаптировать с другими качествами личности, с личными ценностями и общественными нормами. Здесь уже многое будет зависеть не сколько от продолжительности периода жизни, т.е. времени для "притирания к внешним условиям", сколько от желания человека, от его целеустремленности.

В основе темперамента лежат:

• скорости возникновения психических процессов (например,  быстрота мышления, длительность сосредоточения внимания и т. п.);
• устойчивость психических явлений, лёгкость их переключения;
• темп и ритм деятельности;
• интенсивность психических процессов (например, сила эмоций, активность воли);
• направленность психической деятельности на определённые объекты (экстраверсия или интроверсия).

По Павлову можно темпераменты понять с точки зрения сильной-слабой нервной системы и уравновешенной-неуравновешенной:

Где сильный неуравновешенный это холерик.

Сильный, уравновешенный, подвижный - сангвиник

Сильный, уравновешенный, инертный - флегматик.

Слабый - меланхолик

Ярко выраженные типы темперамента в жизни встречаются очень редко. Проверьте на своем примере.

Для начала пройдите тест Айзенка:

В опроснике Айзенка 57 вопросов. На них необходимо ответить "да" или "нет".
Полученные результаты сопоставляют с ключом, в котором есть три шкалы: экстраверсия – интроверсия; нейротизм, шкала лжи.

Инструкция

Вам будет предложено несколько вопросов об особенностях вашего поведения в различных условиях и ситуациях. Это не испытание ума или способностей, поэтому нет ответов хороших или плохих. Мы заинтересованы в правдивых ответах. Содержание отдельных вопросов не анализируется, важен только итоговый результат. На вопросы следует отвечать поочередно, не возвращаясь к предыдущим ответам. Работайте быстро, не тратьте слишком много времени на обдумывание ответа – наиболее интересна ваша первая реакция. На вопрос можно ответить "да" или "нет". Выбранный вами ответ на каждый вопрос следует отметить в бланке для ответов. Не пропускайте какого-либо вопроса. Начинайте!

Текст опросника (вариант А)

1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?
2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, одобрить или посочувствовать?
3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?
4. Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?
5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если вам это невыгодно?
7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не затрачиваете ли много времени на обдумывание?
9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины на это не было?
10. Верно ли, что "на спор" вы способны решиться на все?
11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?
12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
13. Часто ли действуете необдуманно, под влиянием момента?
14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?
15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?
16. Верно ли, что вас легко задеть?
17. Любите ли вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам не хотелось делиться с другими людьми?
19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда вы чувствуете сильную вялость?
20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких людей?
21. Много ли вы мечтаете?
22. Когда на вас кричат, отвечаете ли тем же?
23. Считаете ли вы свои привычки хорошими?
24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы чем-то виноваты?
25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувств и беззаботно развлечься с веселой компанией?
26. Можно ли сказать, что часто у вас нервы бывают натянуты до предела?
27. Слывете ли вы за человека веселого и живого?
28. После того, как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?
29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?
30. Бывает ли, что вы передаете слухи?
31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?
32. Что вы предпочитаете, если хотите что-либо узнать: найти это в книге или спросить у друзей?
33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?
34.Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?
35. Бывают ли у вас приступы дрожи?
36. Всегда ли вы говорите только правду?
37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли вы?
39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?
40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и "ужасах", которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?
42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или встречу с кем-то?
43. Часто ли вам снятся кошмары?
44. Верно ли что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?
45. Беспокоят ли вас какие-либо боли?
46. Огорчились бы вы, если бы не смогли долго видеться с друзьями?
47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
48. Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?
49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?
50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков, или вашей работы?
51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?
52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?
54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
56. Любите ли вы подшутить над другими?
57. Страдаете ли вы бессонницей?

Принадлежность к типу темперамента выявляется при помощи системы координат, на которой отмечаются результаты по шкале "нейротизм" и шкале "экстраверсия".

Из этих 57 вопросов 9 представляют шкалу надежности (лжи). 3 из них положительные (ДА), 6 – отрицательные (НЕТ).

ШКАЛА ЛОЖНЫХ ОТВЕТОВ:
"ДА" – №№ 6, 24, 36;
"НЕТ" – №№ 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Например, шестой вопрос – испытуемый отвечает «ДА» (всегда исполняю), такой ответ, безусловно, не соответствует действительности, т. к. нет человека, который всегда бы исполнял невыгодное для него обещание.

Ненадежный ответ на 5 вопросов из 9 (более 50%) в шкале надежности означает, что остальные ответы ненадежны, поэтому проведенный опыт непригоден.

Если ваш эксперимент прошел шкалу лжи, посчитайте количество совпадающих ответов по каждому показателю:

Ключ:

Шкала ЭКСТРАВЕРСИЯ:
"ДА" на №№ 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53,
"НЕТ" – №№ 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51. (Ответ "ДА" на вопросы этой нумерации - показатель интроверсии.)

По этой шкале сложите результат "ДА" и результат "НЕТ"

и посчитайте количество совпадающих ответов по следующей:

Шкала НЕЙРОТИ3М:
"ДА" – №№ 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

А теперь отложите на графике по шкалам нейротизм (эмоциональная устойчивость-неустойчивость) и экстроверсия-интроверсия полученные два числа и найдите точку пересечения. Заметьте, что ноль находиться не в центре, а на начало оси координат. На пересечении векторов лежит число 12.

По данному графику хорошо видны главные характеристики темперамента.

Холерик - это человек эмоционально неустойчивый и экстроверт (это тип личности (или поведения), который в построении своего поведения ориентирован на социум, на окружающих, он сосредотачивает интересы личности на внешнем мире, внешних объектах)

Сангвиник - экстраверт с эмоционально устойчивой нервной системой

Флегматик - интроверт (человек сосредоточен на своем внутреннем мире, замкнут, склонны к самоанализу. Интровертам трудно воспринять чужую точку зрения, , они не любят ответственности за конечные результаты) с эмоционально устойчивой нервной системой.

 Меланхолик - интроверт с эмоционально не устойчивой нервной системой.

Часто случается что точка соприкосновения двух показателей по определению темперамента находится на какой-либо шкале, не попадая в поле того или другого типа темперамента.

Таких людей со смешанными характеристиками называют Амбиверт.

Ещё заметьте, чем дальше от центра пересечения точки координат находитесь вы, тем выраженнее ваш темперамент, а чем ближе к центру, тем, соответственно, меньше характерных проявлений.

Оцените темперамент ребенка с точки зрения подвижности или замедленности его нервных процессов и с позиции открытости и замкнутости к внешнему миру (экстраверсии-интроверсии).

Или по схеме Павлова. Силы и уравновешенности.

Следует особо отметить, что не бывает плохих или хороших типов темперамента. В каждом есть плюсы и есть минусы. Например: слабый, неуравновешенный меланхолик - очень душевный и чувственный человек, способный понять другого. У него хороша развита интуиция и т.д.

Присмотритесь к своему ребенку и найдите сильные стороны, для правильных акцентов  в воспитании

Очень трудно бывает понять ребенка, когда вы совершенно противоположного типа темперамента с ним. Людям, живущим друг с другом комфортнее тогда, когда они похожи. А чтобы воспринять человека с противоположными проявлениями психики нужен очень сильный характер

Представьте флегматичного, медленного в поведении человека, который все делает основательно и не спеша рядом с непоседливым, быстро загорающимся новыми идеями, торопливым и небрежным ребенком...

Мы взрослые имеем однозначное преимущество и оказываем часто сильное давление, чтобы переделать своих детей. В то же время мы заблуждаемся в том, что нервную систему можно перевоспитать. Можно только научить регулировать свое поведение согласно своим физиологическим особенностям. А если взрослому это трудно сделать, то поймите каково ребенку?!

Так как переделать его нервную систему вам не удастся, чтобы не сломать личность ребенка, запаситесь терпением и освойте техники понимания.

Любовь и доброе отношение помогут преодолеть барьер возникающий на стыках разных темпераментов

А ещё - поменяйте отношение. Есть очень хорошее выражение: Не можешь изменить ситуацию - поменяй отношение к ней! Согласитесь, что когда рядом растет не похожая на вас личность - это весьма интересно. При должном понимании вы можете отлично дополнять друг друга!

Верьте в себя и у вас всё получиться!